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¡Como cometas en el aire!

Como cometas en pleno vuelo..., llevamos ya alrededor de mes y medio con el Aula Cometa puesta en marcha, sin poder publicar nada por aquí pero trabajando mucho a diario...


Me gustaría felicitar al alumnado por su implicación y esfuerzo en la realización de cada actividad y sin duda alguna, por la motivación con la que vienen. 
¡A seguir aprendiendo!




Hemos podido hablar de muchos temas con sinceridad, concienciarnos de que aquello que hagamos siempre nos trae consecuencias, positivas o negativas,... y que por ello es motivo más que suficiente para pensarlo las veces que haga falta, con empatía y responsabilidad. 




Si se pudiera resumir de alguna manera usaría estas palabras... 
Participación
Esfuerzo y recompensa
Cariño y confianza... 

En definitiva, ¡PROGRESO!

Carteles del comedor

                       

        NUEVA CARTELERÍA PARA EL COMEDOR    
     Desde hace unos cuantos días, la pared frente al acceso a nuestro comedor escolar se ha visto engalanada por unos carteles con las normas básicas de convivencia que el alumnado debe respetar cuando están recibiendo este servicio educativo. Cada cartel contiene una de las normas establecidas como mínimas y prioritarias ilustradas con unos magníficos dibujos ideados por nuestra querida compañera Concha, que si bien ya no está entre nosotros, los creó el curso pasado para que los utilizásemos cuando lo creyéramos conveniente




Una de ellas se corresponde perfectamente con nuestro trabajo durante la jornada escolar para conseguir un tono de voz adecuado al lugar en el que estamos, además de fomentar el uso de las normas básicas de cortesía, que han sido trabajadas en una de nuestras sesiones de tutorías programadas cada jueves.
  Otras 3 de ellas están relacionadas con otros los buenos hábitos: por un lado el  de estar sentados/as mientras se está comiendo, sin levantarse o corretear por las instalaciones del comedor y por el otro, la necesidad de no engullir la comida, sino masticar tranquilamente los alimentos, pues la digestión de los mismos empieza en la boca.
Y, como no, colaborar en la limpieza y orden.

Visita a los caballos

    Este curso, como novedad, desde el plan de compensatoria del centro se ha gestionado una preciosa actividad para realizar con el alumnado que recibe este recurso. 
   Se trata de la visita a unas cuadras de caballos  donde han podido disfrutar del tacto de la piel y pelaje de estos estupendos animales, así como montarlos un rato.
    
    

Se trataba de que sintieran la armonía con el animal al que habían cuidado y en el que se iban a montar.  Yo creo que el objetivo se ha conseguido ¿no?
 Han cepillado el caballo que iban a montar
Una muestra del estilo ecuestre de nuestro alumnado de compensatoria.

    Más de uno y más de una se habría llevado a su casa este magnífico animal. Como es lógico no ha sido posible, pero lo que sí que se llevarán a casa, es la hermosa herradura que, como obsequio, ha recibido el alumnado y profesorado asistente a la actividad.
¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR TODO!!!

Bajemos la voz...


La 1ª pareja lista para cumplir su cometido.
   Este año, nuevamente, se ha decidido poner en marcha la patrulla del silencio, dados los buenos resultados que obtuvimos el curso pasado, consiguiendo que los niños y niñas interioricen que por el bien de nuestros oídos, debemos bajar el volumen de nuestra voz cuando, al terminar la pausa, pasamos al edificio para acceder a las clases y retomar el trabajo académico que a cada curso le toca.
   Por orden de lista, la pareja se coloca a cada lado de las puertas de entrada al módulo principal del colegio para servir de alerta a los compañeros/as que entran por las puertas A y B de dicho edificio y recuerden que no deben gritar ni hablar a grito pelado cuando estamos en un espacio cerrado.



Plantación de temporada

    El pasado viernes, día 4, el alumnado y tutor y tutora de los 2 cursos del nivel 5º, acompañados por nuestra profesora de compensatoria, se desplazaron desde el colegio hasta el vivero para comprar los diferentes plantones de productos de temporada, que  se complementarían con las  semillas que habíamos plantado en cada uno de los cursos en una de las sesiones de nuestras tutorías programadas de los jueves.

Ayer lunes fueron pasando las diferentes clases de nuestra Educación Infantil, quienes tras una muy buena explicación de Rocío Santos en la que les hacía reflexionar sobre los pasos que se iban a dar: hacer el hoyo, echarle la tierra encima para por último, ser regada, pasaron a coger la planta que habría en el huerto y que había sido plantada por ellas y ellos.
   Fue todo un espectáculo oír las respuestas y ver las caritas de asombro que se les ponía cuando bien pizpireta quedaba en la tierra el perejil o la hierbabuena que habían puesto en el "agujero" en la tierra.

Regadas con mimo y cariño, además de agua ¡¡claro!!

Reunión informativa "Aula Cometa"

   El pasado lunes por la tarde, día 17 de octubre, y con la asistencia del claustro de profesores, tuvimos una sesión informativa, en la cual Raquel Larraza, nuestra educadora social, nos comunicó que acudiría al centro los martes, miércoles y jueves de cada semana en horario de 10 a 14 horas. Además nos habló, a través de una estupenda presentación, sobre los ámbitos en los que ella iba a trabajar desde el proyecto "Aula cometa".
    Así, quedó perfectamente claro que, por un lado se vuelve a poner en marcha el recurso de aula cometa "De reflexión", que se llevará a cabo durante la pausa para atender al alumnado que durante el periodo lectivo haya tenido una conducta inadecuada o hay incumplido alguna de las normas de comportamiento comunes a todo el centro. 
     Por otra parte seguirá trabajando con su lista de 11 alumnos/as, en riesgo de exclusión social, desde el aula cometa "Creciendo junt@s", con la mayoría de alumn@s viene trabajando desde cursos anteriores.
      Y también pormenorizó la existencia del ámbito aula cometa "Inclusiva" para llevar a cabo intervenciones generales en aquellas aulas que se considere que se está produciendo alguna conducta que necesite de este recurso.


     ¡¡que vuelen alto nuestras cometas del Lope"!!


Pd: Aquí resumimos como funcionaremos durante este curso escolar.

Ya en los patios

    Desde el martes pasado ya se pueden ver por los patios unas camisetas verdes en las que van enfundados/as los niños/as que se han encargado este curso de llevar adelante las funciones de la patrulla verde.
     Hay que insistir en la idea de que los patios esta semana han estado mucho más limpios de lo que solía ser habitual los primeros días de curso, en los que aún no se había empezado a poner en marcha esta actividad de nuestro proyecto "Escuela: espacio de Paz"


Suelen salir de los primeros al patio que corresponde a cada pareja de patrulleros/as para que a sus compañeros/as no se les olvide tirar los papeles en la papelera y los envases en el contenedor amarillo. 











Sus caras de felicidad nos dan idea 
del entusiasmo con el que realizan
la función de supervisoras de la
limpieza en los patios exteriores.